教师素质能力是指教师在从事教育教学工作中所需具备的各种素质和能力。根据提供的文档，教师应具备以下素质能力：

良好的文化素质

精深的学科专业知识

广博的文化知识

教学理论基础

较强的教学能力

良好的语言表达能力

较高的创新能力

较强的组织能力和研究能力

较高的职业道德

弘扬爱国主义精神

热爱祖国

奋发图强

振兴中华的教育

对学生进行世界观、人生观的教育

敏锐的时代意识

更新教育观念

跟随时代的步伐

执着的事业心

良好的形象

教师是学生的榜样，要求自身行为、言语对学生产生积极影响

知识素养

政治理论修养

精湛的学科专业知识

广博的科学文化知识

必备的教育科学知识

能力素养

语言表达能力

教育教学能力

组织管理能力

自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）

教育科研能力

学习能力

观察学生的能力

创新能力

运用现代教育技术手段的能力

心理素质

良好的心理素质和自我调节能力

协调管理能力

应对突发事件的能力

维护课堂秩序

营造良好的学习氛围

沟通与人际关系建设能力

与学生、家长和同事进行有效沟通

建立良好的师生关系和同事合作

学生关怀与个性化教育能力

关注每个学生的特点和需求

尊重并重视学生的个人差异

采用差异化的教学方法

身心健康

健康的体魄和良好的人格态度

正确的价值取向

树立正确的价值观，以身作则

育人为本，良好的职业操守

教书育人，德育与智育的统一

教学能力与育人能力的统一

学高与身正的统一

个人与社会的统一

一专多能，多元的知识结构

掌握一门专业学问

储备多学科知识，构建多元化的知识结构

精通业务，娴熟的教学艺术

熟练掌握教学内容

了解学科前沿知识

运用有效的教学方法和策略

这些素质和能力共同构成了教师的综合素质，是教师在教育教学工作中取得优异成绩的重要保障。通过不断学习和实践，教师可以提升自己的素质能力，更好地履行教书育人的职责。