取消事业编后，教师的情况会有以下几种变化：

吸引更多人才加入：

取消事业编可能会吸引更多大学生加入教师队伍，为教育事业补充新鲜血液。

教师调动和转岗：

原有编制的教师可以根据个人情况选择调整到其他学校、转岗到其他部门、自主创业或转行。调动需要向教育局或人事部门提出申请，并经过审核。

工资待遇和职务重新确定：

教师调动后，其工资待遇和职务等情况会重新确定。

教师职业稳定性受影响：

取消编制后，教师职业的稳定性可能会受到影响，尤其是对于那些寻求稳定工作环境的教师。

教师资源分布不均衡：

取消编制可能导致教师资源向城区倾斜，加剧城乡教师资源的不均衡。

教师工资保障问题：

取消编制后，教师的工资保障可能不再由编制所在学校承担，而是需要学校自行筹集资金，这可能加重学校的经济压力。

教师教学质量可能下滑：

由于取消编制后教师之间可能存在更激烈的竞争，这可能导致教师在教育水平上的下降。

有能力者可能选择私立学校：

取消编制后，那些寻求稳定工作环境的优秀教师可能会选择去私立学校任教。

教师面临更大压力：

取消编制后，教师可能会面临更大的工作压力，因为没有了编制的束缚，他们需要更加努力地工作以证明自己的价值。

教师职业吸引力变化：

取消编制可能会影响教师职业对高层次人才的吸引力，因为很多人选择教师职业是因为其稳定性。

综合来看，取消事业编对教师既有积极影响，如吸引更多人才和增加教师流动性，也有消极影响，如影响教师职业稳定性和教学质量。政府和教育部门需要制定相应的政策和措施，以确保教育系统的平稳过渡和教师队伍的稳定。