教师是否被认为是高危职业，存在一定的争议和不同的观点：

教师工作的高风险性

教师在工作中经常接触到大量的学生，特别是在学校环境中，人员密集，容易造成疾病传播。

教师在教学过程中需要与学生进行面对面的互动，这增加了接触病毒和细菌的风险。

教师还需要处理学生之间的冲突和纠纷，可能会面临暴力和威胁的风险。

教师的工作强度较大，长时间的工作和压力可能会对身体和心理健康造成负面影响。

社会对教师职业的看法

有些人认为教师职业高危是因为他们面对的是学生，而学生的不确定性和不可预测性使得教师工作具有一定的风险。

社会新闻中经常看到一些师生矛盾的话题，使得教师这一高尚的职业被视为高危职业。

教师面临的各方面压力越来越大，整体健康状况越来越不乐观。

保险职业分类中的定位

从保险职业分类来看，教师并不属于高危职业。

特定事件的影响

新冠病毒疫情期间，教师的工作环境变得更加危险，尤其是需要与学生密切接触的情况下。

近年来，教师与学生之间的暴力事件频发，导致社会对教师职业的安全感担忧。

结论：

教师职业是否高危，取决于从哪个角度去看待。从工作环境和安全风险的角度来看，教师确实面临一定的风险，包括疾病传播、学生冲突、工作压力等。然而，从保险职业分类的角度来看，教师并不被视为高危职业。此外，社会对教师职业的看法和特定事件的影响也会影响对这一职业的评判。

建议：

提高教师职业的安全保障：学校和教育部门应提供更好的工作环境和防护措施，确保教师的健康和安全。

加强师生沟通：建立有效的沟通机制，减少师生之间的冲突和误解。

提升社会对教师职业的理解和支持：通过媒体和公共舆论，提高社会对教师工作的理解和尊重，减少误解和偏见。