二级教师职称评定条件如下：

学历要求

具备硕士学位。

具备大学本科学历或学士学位，见习期1年期满并考核合格。

具备大学专科学历，并在小学或初中三级教师岗位任教2年以上。

具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

教学工作经验

任教满一年以上，合同和医社保满一年以上。

在小学或初中三级教师岗位任教2年以上，并在小学三级教师岗位任教3年以上（针对大学专科和中等师范学校毕业生）。

业绩材料

积极参加校本教研活动，主动进行教学反思，撰写1篇教学经验总结。

完成县级教育行政部门和学校规定的教育教学工作量，且平均每学年教学工作量为小学不少于480课时。

专业不对口的，需修4门主干学科。

其他要求

具备相应的教师资格，在教育教学一线任教。

比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任工作，教育效果较好（任班主任工作一年）。

掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好。

掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践。

长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。

一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上（针对申报高级教师的资格）。

学时证明

继续教育学时（总90课时）。

其他相关条件

考核合格次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，且近2年年度考核为合格以上。

2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失、体罚学生、变相体罚学生、参加有偿补课、或其他侵害学生或家长利益的行为。

未受到影响参加职称评定的处理或处分，或受到的处理或处分影响期满、不影响参加职称评定的。

以上条件需同时满足，方可申请评审中小学二级教师资格。建议您根据自身情况，对照以上条件进行准备和申报。