教师职业特征可以从多个维度进行总结，以下是一些关键特征：

高价值感和高识别性

教师职业的最大特点是高价值感和高识别性。教师的劳动过程、劳动结果和劳动报酬具有更高的精神性，同时具有与自身发展相关联的内源性。教师职业的专业性很强，不是人人可以当教师，也绝非人人可以成为优秀教师。

专业性

教师职业要求具备专业知识和技能，包括深入了解所教学科的内容，掌握教学方法和教育心理学等教育学理论，以提供高质量的教育教学服务。

人性化

教师职业要求对学生有深厚的关爱和理解，尊重学生的个性差异，关注学生的发展需求，因材施教。

社会责任感

教师职业具有极高的社会责任感，承担着为社会培养合格公民的使命，教育质量和方式对社会的发展和进步有着重要的影响。

持续学习

教师职业要求教师持续学习和自我发展，不断更新自己的知识和教育理念，以应对新的教育挑战。

团队合作

教师职业需要与学校管理层和其他教师密切合作，共同制定教学计划，达成共识，并与家长合作，促进学生全面发展。

专业发展机会

教师职业提供了丰富的专业发展机会，教师可以通过参加研讨会、培训课程、学术会议等活动，不断提升自己的教育水平和教学技能。

影响力

教师职业具有较大的影响力，通过对学生的言传身教，影响着学生的思想、价值观和行为习惯，进而对社会产生积极的影响。

自我激励

教师职业需要教师具备自我激励的能力，持续保持激情和动力，以应对工作中的各种压力和困境。

终身职业

教师职业是一个可以终身从事的职业，要求教师不断学习新知识、新技能，以便更好地教育学生。

职业形象

教师职业具有准公共性，需要在学生、家长、社区面前塑造并维护自己的正面形象。

工作环境

教师职业的环境相对封闭和单纯，主要在学校环境中进行教学活动。

工作压力

教师也面临一定的工作压力，包括教学任务、科研压力、学生管理压力等。

工作成就感

教师可以通过教育、指导学生，帮助他们成长和成功，从而获得巨大的成就感。

社会地位

教师在社会中享有较高的地位，被视为知识的传播者和学生成长的引导者。

这些特征综合起来，描绘了教师职业的多维度形象，强调了教师职业的专业性、社会责任感和持续学习的重要性。选择教师职业的人通常具备高尚的职业道德和对教育事业的热爱。