教师的威信主要包括以下几种类型：

权力威信：

这是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。

信服威信：

这是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。

思想威信：

教师的世界观、知识水平、品德表现以及对每一事物的态度，对大学生产生潜移默化的影响，在学生的成长中起着重要的甚至决定性的作用。

学识威信：

教师的学识是他们的宝贵财富，具有科学赋予的特殊力量，在学生中产生影响力。

品德威信：

教师的品德是调整教师之间、师生之间以及与社会各方面关系的行为准则，其道德、品行、人格、作风等因素对学生产生深远影响。

情感威信：

教师如果对学生既当老师，又做朋友，爱生如子，平等相待，从思想上、学习上和生活上予以关心爱护，学生就会产生信赖感，从而提高教师的威信。

综合以上内容，教师的威信是通过多种因素综合体现的，既包括教师个人素质的客观表现，也包括与学生互动中的情感培养。教师应该树立信服威信，而不应该单纯追求权力威信，这样才能更好地履行教育职责，赢得学生的尊重和信任。