综合素质中的教师职业道德主要包含以下几个方面：

爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

终身学习

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

这些内容不仅是教师职业道德的基本要求，也是教师在职业生涯中应当遵循的行为准则。在教师资格考试中，这些知识点也会以不同的形式出现，要求考生深入理解和掌握。