幼儿园教师的工作要求包括：

贯彻教育方针：

根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末进行总结。

热爱幼儿：

坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务。

职业道德与规章制度：

执行幼儿园教师职工职业道德规范，遵守各项规章制度。

安全与卫生保健：

严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，与有关人员一起管理本班幼儿的生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活卫生习惯，防止意外事故发生。

观察与分析：

观察、分析并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个孩子在原有水平上有发展。

环境创设与活动组织：

创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多彩的活动，寓教育于游戏之中。

作息制度：

严格执行作息制度，做好进班前的一切准备工作。

家园联系：

有目的地做好家园联系工作，通过多种途径和方式和家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育情况。

学习与发展：

加强政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、业务水平。

关心幼儿成长：

关心每一位孩子的成长，关注他们的情感需求，给予及时的关心和帮助，让孩子感受到温暖。

制定教学计划：

根据幼儿的年龄特点和兴趣，制定符合实际的教学计划，确保教学内容丰富、有趣。

组织教育教学活动：

有序组织课堂教学，引导幼儿参与各种游戏和活动，激发他们的学习兴趣。

观察评估与沟通：

关注幼儿在活动中的表现，对他们的进步和问题进行记录，为家长提供真实的教育反馈，定期与家长进行沟通，了解幼儿在家的表现，共同解决教育问题。

班级卫生与安全：

保持班级卫生，为幼儿提供一个干净、舒适的学习环境，加强安全教育，培养幼儿的安全意识，防范意外事故，遇到紧急情况能迅速采取措施，保障幼儿的安全。

专业素养提升：

了解幼儿的心理、生理发展特点，掌握一定的教育理论和方法，对待工作认真负责，对待幼儿充满爱心，始终坚守教育岗位，不断提升自己的专业素养。

这些要求旨在确保幼儿园教师能够全面、细致地照顾和教育幼儿，促进他们的身心健康发展，同时与家长和同事保持良好的沟通和合作关系。