教师资格证考试必备考点包括以下几个方面：

教育教学观

素质教育观：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以及以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

新课改的教学观：教学从教育者为中心转向“学习者为中心”，从教会学生知识转向教会学生学习，从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程，从关注学科转向关注人。

学生观

学生是发展的人：学生身心发展是有规律的，学生具有发展潜能，学生是处于发展过程中的人。

学生是独特的人：学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在差异。

学生是具有独立意义的人：每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，学生是责权的主体。

教师观

教师角色的转变：教师应该是学生学习和发展的促进者，课程的建设者和开发者，教育教学的研究者，社区型的开放教师。

德育原则与方法

德育原则：包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则等。

德育方法：包括说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法等。

班级管理

班级管理的目的：创造良好的班级氛围，形成良好的班风，提高学生的自我管理能力。

班级管理的内容：包括班级组织建设、班级文化建设、班级常规管理等。

教学过程的基本规律

掌握知识与发展智力相统一：掌握知识是发展智力的基础，智力能力发展是掌握知识的重要条件，掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。

学制建立的主要依据

生产力发展的水平和科学技术发展的状况。

社会政治经济制度。

青少年儿童身心发展规律。

本国学制的历史发展和国外学制的影响。

影响遗忘的主要因素

学习材料的性质、数量与重要性。

学习程度。

记忆任务的时间与重要性。

识记方法与时间因素。

识记者的情绪、动机和态度。

这些考点涵盖了教师资格证考试的主要知识点，考生可以通过系统复习这些内容，更好地把握考试重点，提高答题准确性和灵活性。