小学教师的基本能力包括以下几个方面：

专业硬实力

讲课的专业能力：教师需要具备扎实的学科专业知识，能够准确、生动地传授给学生。

教学技能：包括教学设计、教学实施和教学评价的能力，能够根据学生的特点和需求设计合适的教学活动。

综合素质软实力

同理心：能够理解学生的想法和需求，解决他们的困惑。

沟通能力：与学生、家长和同事进行有效沟通，建立良好的师生关系和同事合作。

表达能力：包括口头和书面表达能力，能够用适当的语言讲授课程，让学生容易理解吸收。

组织能力：能够组织和管理教育教学活动，保证教学顺利进行。

教育理论知识：掌握教育科学的基本理论，能够遵循教育规律进行教学。

教育实践能力：包括研究和掌握教学大纲和教科书、了解和研究学生、编制教学计划的能力。

职业素养

思想道德素质：具备高尚的思想道德素质，以身作则，成为学生的榜样。

文化知识素质：具有广博的文化知识，能够启迪学生的创新思维。

法律法规意识：具备良好的法律意识和职业道德，遵守教育法规。

其他能力

情感管理能力：善于调节自己的情绪，激发学生的积极情感。

观察和判断能力：细心观察学生的学习情况，根据学生的表现调整教学策略。

持续学习能力：不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。

这些能力共同构成了小学教师的基本素养，有助于教师更好地履行教育职责，促进学生的全面发展。