以下是一些推荐的幼师教师书籍：

经典教育名著系列

苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》和《怎样培养真正的人》

斯宾塞的《快乐教育》

蒙台梭利的《有吸收力的心灵》和《发现孩子》

马拉古其的《孩子的一百种语言》

教育科学类

陈向明的《教师如何作质的研究》

孙云晓的《向孩子学习》

布兰斯福特等的《人是如何学习的-大脑、心理、经验及学校》

杜威的《明日之学校》

卢梭的《爱弥儿》

罗森塔尔和雅布森的《课堂中的皮革马利翁——教师期望与学生智力的发展》

阿莫纳什维利的《孩子们你们好》

幼儿教育实践类

陈娟娟等的《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》

《幼儿园一日活动教育细节69例》

《幼儿园环境设计与指导》

《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》

《互动还是干扰？ 有效提升师幼互动的质量》

《小脑袋，大问题》

《幼儿园户外环境创设与活动指导》

《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》

幼儿园教师用书

俞春晓的《幼儿园教师用书》

《幼儿园教师用书（大班上）》

幼儿园教育教学类

《幼儿园教育教学导论》（上下册）

《幼儿园课程设计与实施》（第三版）

《幼儿园实践教育研究》

《幼儿教师职业技能标准与“宝贝教育”教学指南》

儿童心理学类

《幼儿心理学》

《幼儿园教师的儿童心理学》

其他推荐

克里希那慕提的《最好的教育是爱》

《夏山学校》

《教育的情调》

《倾听幼儿——马赛克方法》

《学前儿童科学学习与发展核心经验》

这些书籍涵盖了教育理论、实践指导、儿童心理学等多个方面，适合不同经验和需求的幼儿教师阅读。建议根据个人的专业成长阶段和具体需求选择合适的书籍进行阅读和学习。