教师传道的方式可以总结为以下几点：

明道、信道、传道的关系

明道：教师首先要明确“道”的含义，从客观规律、社会规范、价值取向、价值标准四个维度来把握。明道是传道的基础，只有对“道”有深刻的理解和认识，才能有效地传道。

信道：教师要做先进思想文化的传播者和党执政的坚定支持者，坚守自己的信仰和信念，确保所传之道是正确和先进的。

传道：传道是教师的根本任务，要站在学生的立场上，增进师生情感，坚持四个统一（即理论与实践的统一、内容与形式的统一、传统与现代的统一、个人与社会的统一），以教师独特的人格魅力感化学生，引领学生往正确的方向前行。

树立榜样

教师要以身作则，成为善良正义、品德高尚的典范。通过自身的言行举止，展示美好理想追求和对诱惑、错误的坚定态度，培养学生的是非分明和品德高尚的品格。

廉洁自律

教师要保持廉洁自律，宽厚待人，艰苦朴素，勤劳节俭，孝敬父母，尊老爱幼，爱岗敬业等优良品质。这些品质会在潜移默化中影响学生，使他们学会做人、做事的基本准则。

牢记使命

教育是一项长期而艰巨的任务，教师要时刻牢记自己的使命，关注学生的成长，对学生的未来负责，同时也关注家庭和国家的未来。

心怀大爱

教育是“仁而爱人”的事业，教师要心怀大爱，用爱来温暖学生，激发学生的积极性和创造性。没有爱就没有教育，教师要用爱心去感化学生，引领他们走向正确的道路。

通过以上方式，教师可以有效地传道，不仅传授知识，更培养学生的品德和能力，为社会的进步和发展做出贡献。