幼儿园教师的流动性较大，主要原因包括：

工资待遇低：

许多幼儿园教师的工资远低于各省市的平均薪资，甚至有些连保险和公积金都没有，导致教师难以维持基本生活。

工作压力大：

幼儿园教师需要承担大量琐碎的工作，同时面临家长和社会的高期望，工作强度高，休息时间少，导致教师身心疲惫。

社会地位低：

有些人认为幼师不是真正的老师，社会对幼儿教师的职业认同度不高，影响了教师的职业自豪感和稳定性。

职称评审困难：

教师职称评定难度大，晋升机会有限，导致教师对职业前景感到迷茫。

工作环境不佳：

一些幼儿园管理不善，教师面临扣分扣钱的压力，工作环境不人性化，影响教师的工作积极性和稳定性。

教育资源分配不均：

优质幼儿园教育资源相对集中，而偏远地区或经济条件较差的地区教育资源匮乏，导致教师为了获得更好的教育资源和发展机会而选择流动。

个人因素：

部分教师可能因为家庭原因或其他个人选择而流动，例如女性教师在婚后可能选择放弃工作或跳槽到离家更近的地方。

综上所述，幼儿园教师流动性大的原因是多方面的，包括待遇问题、职业发展机会、工作环境、社会地位等。要解决这一问题，需要从提高教师待遇、改善工作环境、加强职业认同感、优化职称评审机制等多方面入手，以留住优秀教师，提高幼儿教育质量。