教师评职称是否需要论文，这主要取决于不同级别的职称评审要求。以下是详细情况：

中学一级教师和实验师职务

必须提交一篇任现职以来在刊物上发表或获奖的教育、教学论文或课件、案例。

小学、幼儿园教师职务

可参照中学一级教师和实验师的要求执行，即至少提交一篇论文或相关教学材料。

教育管理助理研究员

须提交二篇以上任现职以来的经验总结、科研报告或学术论文，或在公开刊物上发表的本专业论文，或获优秀论文评选县级二等奖、市地级三等奖及以上。

中学高级教师职务

应提交四篇及以上代表本人教科研水平的教育教学论文或科研成果，其中任现职以来的两篇论文内容应与所教学科对口，并在公开刊物上发表，或已获县中学专题论文二等奖及以上，或在省、市级论文评选中获合格论文及以上奖项。

小学中学高级教师资格

提交的论文必须已在公开刊物上发表，或者已获优秀论文评选县级一等奖、市地级二等奖、省级三等奖。

同级职务转评

原为教师（如高校教师转中专教师、中专教师转中学教师等）论文不作要求，不同系列转评的，论文要求同低一级职务晋升相同。

普通中小学教师评职称

初级职称（三级教师、二级教师）：在一些地区对论文没有严格要求，但可能会鼓励撰写教育教学反思、教学案例等材料。

中级职称（一级教师）：通常要求至少有1 - 2篇论文，这些论文可以是在省级及以上刊物发表，或在市级教育主管部门组织的论文评选活动中获奖。

高级职称（高级教师、正高级教师）：一般要求2 - 3篇或更多高质量的论文，这些论文应在公开刊物上发表，或已获县中学专题论文二等奖及以上，或在省、市级论文评选中获合格论文及以上奖项。

福建省中小学幼儿园教师职称评价标准

评职称不一定要发表论文，也可以用教师教学大赛、基础教育省级成果奖，或是出书等代替。

综上所述，教师评职称是否需要论文，取决于具体的职称级别和评审要求。一般来说，从中级职称开始，论文成为重要的考核内容，且数量和要求逐渐增加。到了高级职称，论文的数量和质量要求更为严格。然而，也有一些地区或评价标准中明确指出，评职称不一定需要论文，可以通过其他方式如教学大赛、成果奖等来替代。

因此，建议教师在评职称前，仔细查阅所在地区或所在学校的具体评审要求，以确定是否需要提交论文及其具体要求。