教师职业角色的内容包括：

传道者：

教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。

授业、解惑者：

教师要善于引导学生在短时期内掌握人类长期积累的基本知识与技能，注重启发他们的智慧，解除他们人生与学习中的各种困惑，促进他们的个性全面发展。

示范者：

教师的言行是学生学习和模仿的榜样。

教育教学活动的设计者、组织者和管理者：

教师要全面把握教学任务、教材特点、学生特点等要素，精心进行教学设计，科学分配活动时间，采取合理的活动方式，并通过调控教学活动实现其管理功能。

父母与朋友：

教师关心学生的情感与心理健康，提供情感支持，与学生建立类似家庭的关系。

学习者和研究者：

教师在教学活动中不断学习、研究和创新。

学生心灵的培育者：

教师要关注学生的生命幸福、品德修养、习惯养成、社会责任、正确价值、内在动力、创新思维的培养。

学校的管理者：

教师参与学校的管理和决策，维护学校的秩序和氛围。

这些角色共同构成了教师职业的丰富内涵，体现了教师在教育过程中多方面的职责和作用。