教师的工作表现可以从多个维度进行评价，以下是一些主要的评价点：

职业道德与敬业精神

教师应遵守宪法、法律和职业道德，为人师表，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

教师应具备强烈的责任感和事业心，爱岗敬业，积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

教学能力与方法

教师应不断提高自己的教学质量，参加教师培训课程，学习最新的教育理论和教学方法，并将这些知识运用到课堂教学中，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实际能力。

教师应注重教学方法的多样性和互动性，采用启发式、探究式、合作学习等多种教学方法，关注学生的学习状态，及时给予指导和关怀。

沟通与协作

教师应注重与学生和家长的沟通，定期举办家长会，听取家长的意见和建议，鼓励学生畅所欲言，关注他们的心理状态和诉求，创造一个开放、包容的学习环境。

教师应积极参与学校和社区的活动，担任学校社团的指导老师，组织学生活动，培养团队合作精神和领导能力，同时参与社区义务活动，帮助有需要的学生和家庭。

反思与改进

教师应不断反思和改进自己的工作，定期与同行交流，接受同事和领导的建议和评价，提高自己的专业素养，参加教育研讨会和学术交流活动，不断学习和更新教育知识。

个人品质与修养

教师应具备高尚的道德情操和严谨的治学态度，在教育教学中做到公正公平，关心爱护学生，平等对待每一个学生，课后耐心辅导，生活上关心照顾学生。

教师应注重自身素质的提高，不断学习和进修，提高自己的教学水平和科研能力，遵纪守法，廉洁从教，关心集体，团结同事。

综上所述，教师的工作表现是一个多维度、综合性的评价，既包括职业道德和敬业精神，也包括教学能力、沟通协作、反思改进以及个人品质与修养等方面。