体育教师的工作主要包括以下几个方面：

教学工作

制定教学计划：根据教学大纲和学校要求，制定学年、学期、单元教学进度计划，并认真备课。

课前准备：提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

上好每堂课：注重教材搭配合理，既传授三基（基本技术、基本技能、基本知识），又重视增强体质；课的强度和密度要符合各年级学生的心理特点；同时，重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

参加教研活动：积极认真参加教研活动，勇于发表自己的意见，大胆提出改革方案。

教学总结：每学期进行一次教学总结，不断探索体育课改革的方法和路子。

课外体育活动

组织检查早操、课间操、课外活动，落实点名，并经常进行抽查，向班主任提供所任班级学生的缺、旷、操、课的情况。

负责课外活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地（特殊事情应请假）。

组织运动队训练和体育竞赛以及远足、野营等各项体育活动。

学生体育成绩考核评定

负责《国家体育锻炼标准》和《中小学体育合格标准》的登统工作，建立学生体育档案、运动队训练档案及各项竞赛活动等资料的整编。

体育教研组工作

自觉维护体育教研组的办公环境，协助体育器材管理员，做好器材的保管和维修。

配合学校搞好体育场地、器材建设。

个人素质与职责

热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养，关心爱护学生，为人师表。

努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。

坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育论文。

上课着装运动服，仪表端庄、精神饱满、服装整洁。

按规定，做好学生成绩考核与评定工作。

发扬艰苦奋斗的优良传统，教育学生共同爱护、维护、保养好体育场地、器材和设施。

这些职责涵盖了体育教师在教学、课外活动组织、学生成绩评定、教研组工作以及个人素质与职责等多个方面，旨在促进学生的全面发展，增强学生的体质，并提高体育教学质量。