中学教师做实验员编制的情况如下：

编制内岗位

实验员在中学中属于教师编制，待遇等同于教师。

实验员通常是该学科的老师兼职，或者是该学科不上课的老师担任。

招聘与待遇

惠州市教育局在2020年招聘了31名直属公办中学教师和实验员，实验员享有公益一类事业单位的事业编制，执行国家政策规定的事业单位工资制度和相关福利待遇规定。

经批准聘用的教师和实验员实行试用期一年，试用期满考核合格者留任，不合格者将被取消聘用资格。

工作职责与考评

实验员主要负责管理实验室，准备实验器材和药水，协助任课老师完成实验教学，不需要上课，也没有升学压力。

实验员的职务评定与教师职务评定是两个不同的系列，专业实验员原则上只能依据实验员技术职务系列参评，一般不进入教师系列的职务评定。

高校与中学的区别

在高校中，实验编制与教学编制的区别在于职称、待遇和考评标准。教学编制的职称高于实验编制，工作量也更大，但实验编制的职称晋升要求相对较低。

在中学中，实验员作为教师编制，其待遇和工作稳定性与教师相似，但具体的考评标准和晋升路径可能有所不同。

建议：

如果有意从事中学实验员工作，建议了解所在地区教育局的具体招聘政策和待遇规定，以便更好地规划职业发展路径。

由于实验员的工作性质较为轻松，适合那些希望从事实验室管理工作但不想承担过多教学任务的人员。