教师资格证中的综合素质主要考察以下几个方面：

职业理念

教育观：理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法，并能分析和评判教育现象。

学生观：理解“人的全面发展”的思想，理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本，公正地对待每一个学生，不因各种差异而歧视学生，并设计或选择适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

教师观：了解教师专业发展的要求，具备终身学习的意识，在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展，理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

教育法律法规

包括有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护等内容。

教师职业道德

主要包括教师职业道德规范和职业行为。

教师文化素养

包括了解中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、一定的科学常识、重要的中国传统文化知识、中外文学史上重要的作家作品、一定的艺术鉴赏知识及艺术鉴赏的一般规律。

基本能力

包括阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

在备考过程中，考生应结合这些方面的内容进行针对性复习，提高备考效率。《综合素质》科目的考试题型、考点及分值分布也是考生需要重点关注的，以便更好地应对考试。