学校在进行资产评估时应遵循以下原则：

客观性原则：

评估结果应以充分的事实为依据，评估人员要从实际出发，认真进行调查研究，在评估过程中排除人为因素的干扰，具有客观、公正的态度并采用科学的方法。

现实性原则：

确保评估的资产是现实存在的，符合当前的市场条件和技术水平。

适宜性原则：

选择的评估方法、标准和程序应适合被评估资产的特点和评估目的。

独立性原则：

评估机构和评估人员在评估过程中应保持独立，不受资产业务当事人利益的影响，确保评估结果的客观公正性。

科学性原则：

根据评估的特定目的，选择适当的价值类型和科学的方法，制定科学的评估方案，使资产评估结果准确合理。

专业性原则：

评估人员应具备相应的专业知识和技能，严格按照专业规范进行资产评估。

预期收益原则：

资产价值的高低主要取决于其预期给所有者带来的收入。

替代原则：

在评估过程中，如果有替代品，应选择最低价格的资产。

贡献原则：

评估整体资产时，应考虑各组成要素资产的贡献，或整体资产缺少某要素资产将蒙受的损失。

供求原则：

资产价值受市场供需关系的影响。

评估时点原则：

评估值应为评估基准日的资产价值。

这些原则共同构成了学校资产评估的框架，确保评估结果的准确性和公正性。建议在实际操作中，学校应根据具体情况和评估目的，灵活运用这些原则，以保证评估工作的顺利进行和评估结果的可靠性。