学法用法制度是为了贯彻落实党中央、国务院提出的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，提高工作人员的法律素质和依法行政、公正司法的能力和水平，推进依法治市工作进程而制定的。该制度包括以下主要内容：

理论学习集中学法制度：

每年至少安排2次以上集体学法活动，每次学法时间不少于2小时。办公室要把学法内容列入理论学习年度学习计划之中，认真做好学法记录，并对学法情况进行检查、通报。

法制讲座制度：

结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全日常工作人员学法和其它学法制度，每年至少举办1次法制讲座。

法律知识培训制度：

把法制教育列入整体培训计划，精心组织实施。根据形势和任务要求，按时参加上级举办的各种法制专题培训班。

自学法律制度：

结合环境卫生管理的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容。坚持自学，持之以恒，并主动接受各种形式的辅导，努力提高学习效果。

重大事项决策法律咨询制度：

增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策之前应进行法律咨询和论证，健全和完善法律顾问制度，充分发挥法律顾问在决策中的参谋作用。

学法情况登记制度：

对学法情况进行详细记录，并定期进行检查和通报。

中心组学法制度：

针对党组成员和相关委室主任，通过集中学习与个人学习相结合的方式进行学法，每年保证不少于一定学时的学习时间，学习内容包括党章和党纪党规、全面依法治国和全面从严治党的重要论述、省市人民政府新近出台的地方性规章制度等。

检查考核：

通过法学在线测试等方式对学法情况进行考核，考核结果作为年终考核内容之一。

领导干部会前学法制度：

在召开各种会议前，根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规，增强学法效果。

学法用法相结合：

领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。

这些制度旨在通过系统的学习和实践，提高领导干部和工作人员的法律素养，增强依法履职、依法决策、依法办事的能力，推动法治建设。