教师庸的问题清单可以包括以下几个方面：

思想方面

缺乏主动全面自觉的学习，学习内容偏重于与工作需要和个人爱好相关，忽视系统性和全面性。

在遇到工作任务重、问题多、压力大时容易产生焦躁情绪，缺乏冷静的思考和解决问题的能力。

批评与自我批评开展得不好，不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人指出。

工作方面

教学方式陈旧，缺乏创新意识，不能及时适应教育教学的发展需求和挑战。

对学生缺乏耐心，教学过程中态度生硬，缺乏对学生需求和差异性的敏感度。

教学内容不够全面，只注重知识传授，忽略学生综合能力的培养。

自学意识不够强，缺乏钻研精神，不善于利用时间进行学习。

与家长的沟通不够主动和及时，对学生的家庭情况和家长需求了解不足。

师德师风方面

在课堂和其他公共场合散布违反宪法、党的路线方针政策的言论，影响社会稳定和谐。

散布对抗中央、有损党中央权威和集中统一领导的言论。

组织、鼓动或参与非法集会、游行、示威、结社活动。

违背社会公序良俗，损害国家利益、社会公共利益，损害学校和师生合法权益。

个人发展方面

缺乏个人发展计划和学习动力，缺乏持续学习的意识。

教学监管不到位，缺乏有效的教学评估。

不善于与同事合作，缺乏团队精神。

工作效率方面

决策失误、执行不力、监管缺失、规避监督、推诿扯皮、效率低下等行为。

针对这些问题，教师应进行深刻的自我反思，制定切实可行的整改措施，并坚持落实到位，以提高自身的教学水平和职业素养，促进学生的全面发展。