教师编制面试说课技巧包括以下几个方面：

说教材

内容：包括教材的科目、册数、所在单元或章节，教学内容及其在教材中的地位、作用，知识点的前后联系，课程标准要求，教学目标，教学重点难点。

亮点：在知识点的前后联系上体现专业性，能够展现出对教材的深入理解和独特见解。

说教法

内容：教法的总体构造及依据，具体采用的教学方法、教学手段及理由，使用的教具和学具。

亮点：能够说明教法的选择理由，并结合实际教学效果进行阐述。

说学法

内容：学习方法的选择、学习方法的指导、良好学习习惯的培养。

亮点：说明学法指导的重点及理由，具体安排及实施途径，教给学生哪些学习方法。

说教学程序

内容：课前预习准备情况，完整的教学程序（铺垫、导入、新课进行、教学方法落实、重难点突出、练习设计、小结、时间支配、教学媒体利用、总结），作业布置和板书设计。

亮点：设计清晰的教学环节，注重导入和过渡，体现“学生为主体，教师为主导”的理念。

说板书设计

内容：板书的内容、布局、设计思路。

亮点：板书设计要简洁明了，能够辅助教学，突出重点。

语言表述

自然性：语言要自然流畅，避免口语化和照本宣科。

规范性：使用规范的语言和标准的普通话，确保表达准确无误。

互动性

情境创设：在教学过程中创造情境，模拟课堂互动，增加说课的生动性。

师生互动：设计问题引导、小组讨论等互动环节，激发学生的学习兴趣。

创新性

教学设计：结合所授课程的特点，设计新颖的教学方案，展现自身的教学创新。

教学理念：体现先进的教学理念和方法，如启发式教学、探究式教学等。

反思总结

教学反思：在说课过程中，对自身的教学实践进行审视和总结，及时发现问题并改进。

通过以上技巧，可以有效地提升教师编制面试说课的效果，增加获得高分的机会。