幼儿园教师职业道德规范的基本内容包括：

爱国守法：

热爱祖国，遵纪守法，这是每一位幼儿教师的神圣职责。

爱岗敬业：

对教育事业具有强烈的光荣感、自豪感和责任感，从事太阳底下最光辉、最神圣的事业。

爱护儿童、尊重儿童：

关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，蹲下来与幼儿交流，平等、公正对待每一位幼儿。

尊重家长、与家长合作：

与家长共同合作、共同协作来促进孩子的健康发展，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。

尊重、团结同伴：

教育是一个集体合作的工作，需要所有的老师共同努力，包括全园的老师。

热爱党、热爱幼儿教育事业：

热爱本职工作，建成保教并重，严格履行岗位职责。

全面贯彻国家教育方针：

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。

严于律己、尊重家长：

及时向家长报告幼儿身心状况，维护良好的家园关系。

行为规范、语不俗、话不高：

在幼儿面前行为规范，为幼儿做表率。

仪表端庄、着装整齐：

符合职业规定，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表。

遵守园内规章制度、社会公德：

维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。

廉洁奉公：

不吃喝、不收礼，不将公物归为己有，不私占有别人财物，不求家长为个人办事。

刻苦专研业务：

积极参与教学、改革工作、敢于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育作出奉献。

关心幼儿生活、学习和情感需求：

不偏袒、不歧视，尊重幼儿的个性。

精心设计教学活动：

及时调整教学方法，提高自身教育教学水平。

及时发现和解决心理问题：

关注幼儿的饮食、睡眠等习惯，共同关注幼儿成长。

做好幼儿的榜样：

为幼儿园的发展贡献力量。

倾听幼儿意见和建议：

促进家园共育。

提高教育教学质量：

不断突破自我。

这些规范旨在确保幼儿园教师能够以高尚的职业道德和专业的教育能力，为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的环境和保障。