教师观的内容主要包括以下几个方面：

教师角色转换

教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。

教师从单纯的知识传授者转变为研究者，在教学过程中进行研究和自我反思。

教师从学校教师转变为社区型的开放教师，与社区建立紧密联系。

教师行为转变

在师生关系方面，教师应尊重和赞赏学生，建立积极的师生互动关系。

在教学方面，教师应帮助学生解决问题，进行及时引导和帮助。

在对待自我方面，教师应进行个人反思，不断提升自己的专业素养。

在与其他教育者的关系方面，教师应加强合作，默契配合，共同完成教学工作。

这些内容共同构成了现代教师观的核心，旨在帮助教师更好地适应新课程的要求，发挥其在学生学习和教育发展中的重要作用。