小学教师资格的自学方法如下：

确定学习内容

在开始自学之前，需要先确定自己需学习的内容。教师资格证分为小学、初中、高中三个层次，每个层次的考试内容都不同。因此，在选择学习资料时，需要根据自己所需层次进行选择。同时，需要注意选择正规的教材辅导资料，以确保学习的有效性。

制定学习计划

自学需要有一个明确的学习计划，以确学习的有条不紊。制定学习计划时，需要考虑自己的工作生活时间，并根据自己的时间安排合理的学习进度。同时，需要注意学习计划的合理性可行性，以确保学习的效果。

选择合适的教材

自学第一件事，就是选一本适合的教材。看书阶段是一个非常花费时间的过程，不仅仅是理解和记忆，还需要把重难点归纳出来，重点突破。建议选择由中公教育编写涵盖了教资考试大纲知识点的教材。这套书有专门配套的讲解网课，帮你梳理重难点，省去自己整理的时间，同时配套试题帮你锻炼实战技能。

明确考情

在学习知识之前，要先了解每个章节包含哪些知识，哪些是核心，往年都考查了什么题型，重要程度如何。这有助于你更好地掌握学习重点和难点。

掌握考点

了解考情后，就要开始知识的学习了。建议先对教材进行粗略看一遍，有个大概印象就去刷题，着重记忆题目中容易出现的内容以及需要一些重要的概念。

坚持学习

自学一定要坚持，绝对不能一时兴起就看几分钟，一有什么事就给自己找各种借口不看，结果几个星期都没碰过书。每天都要给自己规定最少看多少分钟的书。

处理大纲与教材的关系

社会助学者应全面把握大纲规定的考试内容和考核目标，并根据其系统钻研教材，明确本课程的学科特点和学习要求，对考生进行切实可行的辅导。帮助考生快速突破难点，有效把握重点，从而引导考生避免自学中的误区或偏向。

处理基础知识和应用能力的关系

在自学辅导过程中应努力引导考生将背景了解、知识识记和原理理解同方法应用有机结合起来，把基础知识和理论转化为应用能力。初步的了解有助于准确的识记，而重要的识记又是深刻理解的前提。方法应用则建立在这三者基础上，是检验识记准确性和理解的深刻性的一种有效方式。

处理重点和一般的关系

课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的。重点与一般是相对而言的，二者之间有着密切的关系，难以绝对分开。社会助学者应引导考生全面、系统的钻研教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上根据大纲规定的教学重点进行反复钻研。

利用辅助工具

若照片文件较大，建议利用Microsoft Office Picture Manager、画图工具、Photoshop或ACDsee等软件进行裁剪和压缩处理。

参加自学考试

参加自学考试的考生需访问“中国教师资格考试网”，务必详细阅读网站上的指南与报名须知。在选择报考时，考生应依据个人户籍所在地来确定考试区域、报名的类别及科目。对于在校学生，则需依据其学习的院校所在地来选择考区。

通过以上步骤，你可以制定出适合自己的自学计划，并选择合适的学习资料，坚持学习，最终通过小学教师资格的考试。祝你学习顺利!