幼儿教师资格证的《综合素质》主要考查申请教师资格人员的知识、能力和素养，具体包括以下几个方面：

教育理念

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。

理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。

儿童观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。

运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。

设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。

教师观

了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。

基本能力

阅读理解。

语言表达。

逻辑推理。

信息处理。

职业理念

教育观：理解国家实施素质教育的基本要求，掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法，理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。

儿童观：理解“人的全面发展”的思想，理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。

教师观：了解教师专业发展的要求，具备终身学习的意识，理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。

其他知识点

素质教育最突出的特点。

幼儿教育中教师的行为规范。

逻辑推理和信息处理的基本技能。

文化素养和基本科学知识。

以上是幼儿教师资格证《综合素质》考试的主要内容和要求。建议考生针对这些内容进行系统的学习和复习，以顺利通过考试。