高中教师的职称等级从低到高依次划分如下：

三级教师：

这是高中教师职称体系中的最低级别，通常对应于新入职的教师或具有较少教学经验的教师。

二级教师：

在三级教师的基础上，二级教师需要在见习期满并通过考核后获得。他们通常具有一定的教学经验，并在教学能力和教育水平上有所提升。

一级教师：

一级教师在提高三级和二级教师的业务水平和教育能力方面取得了一定成绩。他们通常需要具备更高的学历和更丰富的教学经验。

高级教师：

高级教师在培养和指导二至三年级的教师方面发挥了重要作用，并取得明显成效。他们通常具有较高的教育教学水平和职业道德水平，并可能拥有博士学位或硕士学位。

正高级教师：

正高级教师是高中教师职称体系中的最高级别，他们在指导和培养二至三级的教师方面做出突出贡献，并在所从事的领域享有很高的声誉。通常要求具有本科及以上学历，并在高级教师岗位上任职五年以上。

此外，虽然有些信息提到职称等级还可以细分为不同的档位，例如初级职称包括十三档、十二档和十一档，但这些信息并未得到广泛认可，因此在此不作详细讨论。

建议教师在申报职称时，详细了解所在地区和学校的具体职称评定标准和要求，以确保符合申报条件。