教师考核加分项主要包括以下几个方面：

政治学习

政治学习笔记、小结（或体会）、出勤等情况可加分。

业务学习

通过函授等方式进修学历或通过其他方式提高自身业务能力且有业务学习笔记加1分；

参加计算机配训或继续教育加1分。

班主任工作

班主任工作出色、成绩显著、收师生欢迎的加4分；

能胜任班主任工作、成绩较好的加3分；

基本胜任、成绩一般的加2分；

不能胜任或工作有重大失误的不加分。

教研组长、年级组长、团队辅导员

在学校承担教研组长、年级组长或团队辅导员的教师加2分；

学校领导分工指导并参与教研组、年级组、团队的可以加2分。

教学工作计划、总结

教师每学期初应制定教学工作计划，学期末写出总结，每份加1分，全年加4分。

教案

各科任教师都必须按照新课标的要求，认真设计编写教案；

考核组根据个人材料评议划分等级：优秀加5分，良好加3分，一般不加分，无教案不加分。

课堂教学

学校组织公开说课，公开说课得分*8%即为考评分。

作业布置、批改及讲评

根据相关规定，考核组查阅学生作业、教师讲评记录，并结合学校平时记录，评议划分等级：优秀加5分，良好加3分，一般不加分。

辅导和课外活动

考核组根据教师的辅导及课外活动的计划、记录、效果，并结合学校平时记录划等加分，优秀加3分，良好加2分，一般加1分。

年度考核

年终考核优秀可额外加分。

荣誉称号

获得荣誉教师、劳动模范、名师、学科带头人、教学能手、先进个人等头衔都可以加分。

教学比赛

参加教育行政部门组织的各类教学比赛，加分由国赛、省赛、市赛、校赛逐层递减。

课题研究

承担国、省、市、校级立项的研究课题，课题负责人的分数会更高。

论文发表

在国家、省、市、校公开发行的学术期刊和专业核心期刊上发表教育教学论文、教学设计、教学随笔等都能为职称评审加分。

第二课堂和校本课程

开发的第二课堂和校本课程等按学期加分，如果获得了优秀辅导教师称号，按国家、省、市级分别计分。

任兼职年限

担任班主任、行政大佬、科组长、备课组长、校团委委员、教工会委员等职位，每工作1年可加1分（满分5分）。

学术及科研成果

学术论文、著作及教材、参与科研项目、发明创造、科研成果奖项等均可获得加分。

这些加分项旨在全面评估教师的工作表现和贡献，鼓励教师在政治学习、业务提升、班级管理、教学研究等方面做出更多努力。建议教师们积极参与各类活动和比赛，认真撰写论文和总结，以提高自身的考核分数和职称晋升的机会。