农村义务教师的考核内容主要包括以下几个方面：

教育教学专业知识

分学段、分学科命题：根据报考岗位，试卷会分科目进行考试。例如，小学分为11个学科（语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术），初中分为14个学科（语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康）。

内容涵盖：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。

综合知识

涵盖范围：包括政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识。

考察能力：观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。

面试内容

学科知识运用能力：考察考生对学科知识的掌握和应用能力。

教师综合素养：包括教育理念、教材分析能力、教学设计能力、教学基本功等。

语言表达能力：考察考生的语言表达和沟通能力。

仪表举止：考察考生的仪容仪表和气质。

对象意识：即使没有真实学生参与，考生也需要对教学对象有清晰的认知，并在面试中体现学生的主体意识。

时效意识：在有限的时间内，考生需要注意教学内容的时效性，突出重点，打造亮点。

其他

教师考核：还包括政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩等方面的评价，遵循全面衡量、依靠群众、公平合理、实事求是的原则。

建议

针对性复习：考生应根据报考岗位和科目，有针对性地进行复习，重点掌握教育教学专业知识和综合知识。

模拟演练：通过模拟考试和面试，提高自己的学科知识运用能力和教师综合素养。

关注时事：关注时事政治和教育教学相关的新动态，增强对时事热点的敏感性和分析能力。

希望以上信息对农村义务教师的考核有所帮助。