教师职称评定加分项主要包括以下几类：

学术与科研成果

论文发表：在不同级别的期刊发表论文可以获得相应分数，核心期刊的论文加分较多，普通期刊论文也有加分，但分值较低。累积发表可以增加总分，但不同级别职称有上限要求。

著作与教材：出版学术专著或参与编写教材也是重要的加分项，尤其是国家级规划教材或获奖教材的参与作者，能获得较高的分数。

科研项目：参与或主持国家级、省部级、市级等不同级别的科研课题，负责人通常获得的分数高于其他成员。

专利发明：拥有发明专利、实用新型专利或外观设计专利，尤其是作为独立发明人或第一发明人，可以获得显著加分。

教学与比赛

教学比赛成绩：参加由教育行政部门组织的各级教学比赛，成绩优异者可获得加分。

开展第二课堂和校本课程，如果课程受到认可或教师获得优秀辅导教师称号，也会有额外加分。

荣誉称号与奖项

获得的荣誉称号，如优秀教师、学科带头人、劳动模范等，这些荣誉证明了教师的专业能力和贡献，能够为评审加分。

科研成果奖项，包括科技成果奖、教学成果奖等，国家级和省部级的奖项加分较多。

工作经历与职务

工作年限：教师的工作年限越长，通常基础分值越高。

现任职务：担任班主任、行政职务（如科组长、备课组长）、校内重要委员会成员等，根据职务和工作年数可获得相应加分。

其他加分项

任兼职年限分：担任班主任、校级行政、年级主任、备课组长、科组长、校团委委员、教工会委员等都可以加分。

年度考核分：年度考核分必须合格是硬性条件，优秀的话，还能再加分。

指导成效：指导青年教师在教学、科研等方面取得进步，若被指导的青年教师在教学比赛中获奖、发表论文或成功申报课题，指导教师可获得相应加分。

建议教师在准备职称评审时，全面整理和汇总上述各项成果，并按照各级别的要求进行申报，以确保能够获得最大程度的加分。