高校教师的“四个相统一”是指：

坚持教书和育人相统一：

教师的使命在于教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人。教书和育人二者不可分割，统一于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的实践过程之中。教师要具备精深的学养积累、严谨的治学态度、务实的敬业精神，精通自己所从事专业领域的学科知识，博采相关科学文化知识，练就过硬本领，厚积薄发，占领学术高地，做面向学生的学术对话者，做学生学习的谆谆善导者。

坚持言传和身教相统一：

言传身教、以身示范是作为一名教师教育学生的必备素质。教师要用自己的言行给学生树立榜样，以自己品行影响学生，成为学生的典范。心理学研究表明，人与人进行交流时，只有30%的信息量通过语言来表达，而另外70%都是由肢体动作和面部表情等第二语言系统来传达的。

坚持潜心问道和关注社会相统一：

教师要关注社会现实，积极参与社会实践，加深对党情、国情、社情的认识，在实践中研究，在研究中服务，在服务中提高。教师应以家国情怀关注社会现实，以高尚的道德和人格魅力感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

坚持学术自由和学术规范相统一：

教师要正确行使教师职责，谨遵学术规范，恪守学术道德，自觉维护公平正义和风清气正的学术环境。学术自由和学术规范是相辅相成的，教师要在学术探索中保持自由探索的精神，同时也要严格遵守学术规范，确保学术活动的正当性和合法性。

这“四个相统一”的要求，不仅适用于高校教师，也适用于各级各类学校的所有教师。教师承担着办好人民满意教育的重任，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。只有坚持“四个相统一”，扎实推进师德师风建设，广大教师才能完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。