教师资格证教育知识与能力中关于教育的知识点主要包括以下几个方面：

教育的含义

教育是教育目的的规范下的教师的教与学生的学共同组成的一种活动，是学校进行全面发展教育的基本途径。

广义的教育包括社会教育、家庭教育与学校教育；狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定社会发展的要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，以使他们朝着社会期望方向变化的活动。

教育的构成要素

教育者：对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，学校教师是教育者的主体。

受教育者：学习的主体，承担学习的责任，以一定方式接受教育影响。

教育影响：教育实践活动的手段，包括教育内容、教育措施等，是置于教育者和受教育者之间的纽带。

教育的属性

本质属性：教育是有目的的培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

社会属性：包括永恒性（教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育）、历史性（在不同的社会或者同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同）、相对独立性（教育具有继承性，要受其他社会意识形态的影响）。

教育的起源

神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。其中，劳动起源说认为教育起源于劳动，代表人物有米丁斯基和凯洛夫。

教育的发展

原始社会教育、古代社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育等。不同历史时期的教育形式和内容有所不同，反映了教育与社会发展的密切关系。

教育学的创立阶段代表人物

如赫尔巴特、斯金纳等，他们的教育思想和理论在教师资格考试中可能会以单选题、辨析题或简答题的形式出现。

这些知识点是教师资格证教育知识与能力考试中的重要内容，建议考生结合教材和历年真题进行系统学习和复习，以掌握这些基础知识并提高应试能力。