后备教师考试的内容通常包括以下几个方面：

专业知识

涉及学科知识的基本要求，对教育教学理论的理解和应用，以及对教育法规、政策、课程标准的理解和掌握。

教育素养

包括对教育的理解、对学生发展的关注，以及对教育教学过程的组织和指导。

教育教学能力

这涉及到对教育教学实践的分析、评价，问题解决和应对，教学方法的应用，以及教育资源的开发和利用。

教育理论素养

包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治等。

公共基础知识

法律法规、时事政治、经济知识、人文常识等。

学科专业知识

根据报考的学科，考查相应的学科知识，包括学科的基本概念、原理、方法和应用。

教学实践能力

通过面试中的说课或试讲形式，考查考生的教学实践能力、课堂管理技巧、教育情怀等。

教案编写能力

考察考生编写教案的能力，包括教学目标设定、教学内容安排、教学方法选择、教学评价设计等。

师德师风

在聘用期间没有违反师德师风的行为。

工作业绩

在聘用期间表现良好，教学成绩合格。

建议后备教师在备考过程中，系统学习上述各个方面的知识，多做模拟题，提高自己的教育教学实践能力和理论素养，同时关注教育法律法规和教师职业道德的要求。此外，提前了解并准备面试形式，如说课或试讲，以展示自己的教学实践能力。