科任教师的工作内容主要包括以下几个方面：

教学工作

依据教学计划、德育纲要、教学大纲和教科书，完成本学科的教学任务，坚持素养教育的观点，教书育人，使学生得到全面发展。

仔细钻研教材，认真备课，开展教学探讨，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。

教学要面对全体学生，因材施教，注意尖子生的培养，加强中、下学生的辅导，主动开展学科的课外活动。

注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，培养学生的能力，发展学生的智力。

减轻学生的课业负担，合理安排作业，及时批改并做到规范化，准时上课、下课，不随意缺课、串课、拖堂，保证学生课间休息。

教研工作

贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理理论，积极实施素质教育，自觉遵守教师职业道德和学校各种规章制度。

熟悉并深入理解课程标准，认真研究教科书及必要的教参资料，开学初认真制定教学计划。

积极参加学校组织的政治学习、教学研修、教研活动并做好记录，积极参加或承担教育课题研究任务。

关注任教科目的教研动态，学习教育科学理论，开展教学研究，经常探讨并接受新的教学思想、方法和经验。

班级管理工作

帮助班主任老师做好学生的思想工作，既管教又管导，在课堂教学中注意培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。

积极配合班主任共同对学生进行思想教育、日常行为规范等教育和开展各类活动，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

学期结束做好监考、改卷、学生质量分析工作，拟写教学工作总结，做好学生学科成绩的评定。

学科竞赛工作

培养学生的科学研究和实践能力，提供学生必要的指导和支持，保障比赛的顺利进行和公正评选。

组织并辅导学生参加与本学科有关的各级各类竞赛活动。

自我提升工作

提高个人的学识和教学能力，提高教育教学水平，不断改进教学方法和策略，根据实际情况调整教学内容和方法。

积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

其他职责

坚持使用普通话教学，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，正确处理好讲与练的关系。

遵守国家法律法规与学校规章制度，完成学校领导交办的其他工作。

这些职责涵盖了科任教师在教学、教研、班级管理、学科竞赛和自我提升等多个方面的工作，旨在确保学生能够全面发展，同时提高教师自身的专业素养和教学能力。