小学教师的工作量计算通常包括周教学工作量和周管理工作量两部分。

周教学工作量

周课时工作量

每节课为一个课时工作量。

早读课折算为0.5个课时工作量。

周补偿工作量

语文教师：一、二年级3个课时，三、四、五年级4个课时。

数学教师：每班3个课时。

科学课：每班1个课时。

英语教师：每人每周2个课时。

工作量计算公式

教职工周教学工作总量 = 每班周节数 × 30 + 周全校早读节数 × 0.5 + 补偿节数。

教职工周平均教学工作量 = 教职工周教学工作总量 ÷ 教职工总数。

周管理工作量

管理工作量计算方法

以周平均教学工作量为标准，学校行管人员管理工作量按比例计算。

副校长、中层正职、中层副职、管理员、部门干事等的管理工作量比例分别为80%、60%、40%、10%、30%。

工作量计算公式

教职工周管理工作量按管理工作量设置办法计算。

教职工周平均工作量 = （教职工周教学工作总量 + 教职工周管理工作总量） ÷ 教职工总数。

其他注意事项

具体的工作量标准可能会因地区、学校和学科的不同而有所调整，教师应参考当地教育局的政策和学校的具体安排。

教师的工作量还包括备课、课后辅导和作业批改等工作，这些工作量也需要折算成标准课时工作量。

担任班主任工作的教师，其工作量按照教育部《中小学班主任工作规定》执行，即班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

示例计算

假设某小学教师每周承担以下工作：

语文：4个课时（每周）

数学：3个课时（每周）

英语：2个课时（每周）

科学：1个课时（每周）

早读课：2次（每周）

则该教师每周教学工作量为：

$$4 + 3 + 2 + 1 + 2 \times 0.5 = 12 \text{课时}$$

假设该小学共有10名教师，则该教师周平均教学工作量为：

$$\frac{12}{10} = 1.2 \text{课时}$$

该教师每周管理工作量需要根据学校具体的管理工作量比例进行计算。

以上是小学教师工作量计算的基本方法和示例，具体工作量标准可能会因地区和学校而异，建议教师参考当地教育局的政策和学校的具体安排。