教师职业道德是指教师在其职业活动中应当遵循的行为规范和道德准则，它涉及教师的职业操守、职业精神、职业责任、职业形象等多个方面。以下是一些关于自考教师职业道德的重点内容：

教师职业道德的核心

职业操守：包括诚信、敬业、尊重学生、关爱学生、公正、公平、公开等。这些行为准则构成了教师职业道德的基础。

师爱的特点

师爱应该是“泛爱”，而不是“偏爱”；

师爱应该是“严爱”，而不是“溺爱”；

师爱既可以“育人”，也可以“交人”。

如何做到爱学生

尊重学生、信任学生；

关心学生、了解学生；

体贴入微，严格要求；

以法治教。

教师职业道德修养的必要性

完成教师的崇高职责和历史使命；

迎接21世纪教育的挑战；

实现从“应试教育”向素质教育的转变。

教师职业道德的形成基础

利益关系和矛盾的出现是客观基础；

生产关系和阶级利益的制约是阶级基础；

吸收和借鉴历史上优秀教师的道德是社会基础。

教师职业道德修养的内容

提高对教师职业道德的认识；

陶冶教师职业道德情感；

锻炼教师职业道德意志；

坚定教师职业道德信念；

培养教师职业道德行为和习惯。

教师职业道德的基本道德要求

爱国守法；

爱岗敬业；

关爱学生；

教书育人；

为人师表。

教师职业的特点

示范性；

长期性；

社会作用显著，能增进人类社会物质文明和文明的发展。

通过以上内容的学习，可以更好地理解和掌握教师职业道德的内涵和要求，从而在职业实践中更好地履行教师的职责和使命。