考小学教师面试主要考察以下几个方面：

职业认知

热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。

关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。

心理素质

乐观开朗，积极上进，有自信心。

具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。

能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

仪表仪态

行为举止自然大方，有亲和力。

衣饰得体，符合教师的职业特点。

言语表达

教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。

表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力。

善于倾听，并能做出恰当的回应。

思维品质

思维严密，条理清晰，逻辑性强。

能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。

具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。

教学设计

能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。

能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

教学实施

能够根据教学设计进行教学，注意课堂互动和板书设计。

展现出良好的组织、管理和授课能力。

教学评价

善于进行教学评价，及时发现问题和改进教学方法。

情景模拟

通过一些场景模拟来考察师德师风、沟通表达能力等。

答辩

考官可能会根据试讲内容提出一些问题，或者再问一些关于教育方面的其他问题。

建议考生提前准备好教案、模拟教学场景，并进行充分的练习和模拟面试，以增强自信心和应变能力。同时，要注意仪表仪态，保持良好的教师形象。