教师考核通常包括多个方面，以确保全面评估教师的工作表现。以下是一些常见的考核方式及标准：

工作量考核

科任教师周任课节次达到14节以上得10分，班子成员达8节以上得10分，少一节扣1分。

出勤考核

本学期出全勤者得10分，迟到、早退一次扣0.5分，病假或事假满一天扣1分。

课堂教学水平考核

课堂教学评估平均成绩乘以50%为其课堂教学的最终成绩。

履行职责考核

按时上下课，认真上课，课堂教学中无不安全事故发生得10分。否则扣5——10分。

获奖考核

本学期内，获校级优秀教师或模范班主任得2分，县级及其以上得3分；获校内外某项活动奖励一次得1、2分，同时获得多项奖励的合计得分，但最高不能超过5分。

备课考核

教案备写由考评小组成员分别打分评价，最后以平均成绩的15%为该教师备课的最终成绩。

民主测评考核

担任哪一级哪一班的科目教学，由该级该班所有教师和班子成员分优、良、一般三个等级进行评价，优得10分，良得8分，一般得6分，最后取所有评价者的平均分为其民主测评成绩。

师德考核

从德、能、勤、绩四个方面综合评定，包括遵守职业道德情况、教学能力和实践能力、出勤情况、教学效果等。

综合考核评分

学校考评小组进行综合考核评分（按《考评细则》考评，百分制）占60%；学生民意调查占10%；教职工民意测评占10%；样级领导考核占20%。

笔试和面试

笔试内容包括教育学、教育心理学以及教师职业素质与能力，满分100分，合格分数线为60分。面试采取模拟上课和答辩的方式，面试成绩满分100分，合格分数线为60分。

这些考核方式及标准可以根据具体学校的实际情况进行调整和优化。考核过程中应坚持公开、民主与集中相结合的原则，定性与定量相结合，确保考核结果的客观性和公正性。