中国大专学历制度的实施，可以追溯到20世纪50年代。自那时起，大专教育在中国经历了漫长的发展历程，逐渐形成了今天的教育体系。

20世纪50年代：大专教育的萌芽

新中国成立后，为了培养国家建设所需的技术人才，国家开始重视职业教育。1952年，我国开始实施高等职业教育，大专教育作为其中的一部分开始萌芽。这一时期，大专教育主要以培养技术工人为主，课程设置以实践技能为主。

20世纪60年代：大专教育的初步发展

20世纪60年代，大专教育开始逐渐发展壮大。这一时期，大专院校的数量不断增加，专业设置逐渐丰富。大专教育开始注重理论与实践相结合，培养了一批又一批的技术人才。

20世纪80年代：大专教育的改革与完善

20世纪80年代，我国大专教育进入了一个新的发展阶段。在这一时期，大专教育开始进行改革，调整专业设置，提高教育质量。大专教育开始与本科教育接轨，形成了较为完善的学历体系。

21世纪至今：大专教育的多元化发展

进入21世纪，我国大专教育进入了一个多元化发展的阶段。大专院校的数量和规模不断扩大，专业设置更加丰富。随着社会经济的发展，大专教育开始注重培养学生的综合素质，为各行各业输送了大量的高素质人才。

从20世纪50年代至今，中国大专学历制度已经走过了70多年的发展历程。在这期间，大专教育为我国培养了大量的技术人才，为国家的经济建设和社会发展做出了巨大贡献。如今，大专教育在我国教育体系中占据着重要地位，将继续为我国的发展贡献力量。