教师观，即 关于教师职业的基本观念，是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。它涵盖了教师职业的性质、职责、价值，以及对教师这种专门职业的基本素养和专业发展的理解。

具体来说，教师观包括以下几个方面：

教师角色的转变：

新课程改革背景下，教师从单纯的知识传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。

教师劳动的主体性和示范性：

教师自身可以成为具有影响力的榜样，其言行举止会对学生产生深远影响。

教师劳动的创造性：

教师需要创造性地运用教育教学规律，因材施教，更新教学内容和方法，以及应对突发情况。

教师职业的特点：

教师职业具有价值性、伦理性、复杂性、教育性和创造性，同时需要处理学生个体差异和协调多方教育力量。

教师观的影响：

教师观直接影响教师的知觉、判断和教学行为，进而影响教育效果。

综上所述，教师观是教育学研究的重要内容，它不仅影响教师个人的职业发展，也对教育质量和学生发展产生重要影响。