教师招聘考试的教育理论重点主要包括以下几个方面：

教育学基础

教育与教育学：教育的概念、起源与发展，教育学的产生与发展等。

教育的基本规律：教育与社会发展的关系，包括教育与政治、经济、文化等的相互作用，教育与人的发展的关系，个体身心发展的规律及影响因素等。

教育目的与教育制度：教育目的的概念、层次结构、确立依据等；教育制度的概念、发展历程，现代学制的类型及我国的学制沿革等。

教师与学生：教师的职业角色、劳动特点、专业发展等；学生的本质特点、权利与义务，师生关系的类型及良好师生关系的建立等。

课程与教学：课程概念、组成、目标、计划；教学形式、原则、方法、评价等。

班主任与德育：德育教育、学生品德发展、班主任工作、班级管理等。

心理学与教育心理学

心理学：心理学概述、情绪情感和意志过程、认知过程、个性心理等。

教育心理学：教育心理学概述、学习心理、学习理论、教学心理、心理发展及个别差异等。

教育法律法规

主要教育法律法规：《教师法》、《义务教育法》、《高等教育法》等相关法律法规的内容与要求。

教师权利与义务：教师的法律地位、权利与义务。

学生的权利与保护。

教学理论与实践

教学方法：讲授法、讨论法、合作学习、探究学习等多种教学方法的概念与应用。

教学设计：教学目标的设定与表述、教学内容的选择与组织、教学策略与媒体的选择。

课堂管理：课堂管理的原则与方法、学生行为管理技巧。

教学评价：教学评价的类型与方法、学生学业成绩与综合素质评价的实施。

其他相关知识

教育政策与改革：当前教育政策动向与教育改革趋势。

教师专业发展：教师职业发展阶段与专业成长。

这些内容涵盖了教育理论的核心知识点，对于教师招聘考试的考生来说，掌握这些内容将有助于在考试中取得好成绩。建议考生结合实际情况，有针对性地进行复习和练习。