孟子认为教师应该具备以下特点和职责：

以仁为基础：

教师应以爱心和关爱去引导学生，用“身教”的方式示范，通过自己的言行举止来影响学生的思考和行为。

高尚的道德素养：

教师应具备良好的道德素养和高尚品格，达到“修身齐家治国平天下”的境界，成为学生的楷模和榜样。

以圣贤为己任：

教师应不断提升自身的师德修养，以圣贤为目标，进德修业。

拒绝不屑之教诲：

教师绝对不能对学生表示出“不屑之教诲”的拒绝态度，要尊重学生，耐心教导。

以身作则：

教师不仅要传授知识，更要以身作则，培养学生的道德观念和价值判断。

因材施教与启发诱导：

教师应根据每个学生的独特性格、才能和背景进行个性化教学，并通过启发诱导的方式激发学生的内在动力。

教学相长：

教师在教学过程中应与学生共同成长，通过不断学习和实践来提高自己的教育水平。

终身学习：

教师应坚持终身学习，不断反省自己，提高自己的道德修养和教学能力。

得天下英才而教育之：

孟子认为教育是一种乐趣，教师应将培养天下英才视为人生的一大乐事。

综上所述，孟子对教师的要求是全面的，既包括道德修养、教学方法，也包括对学生的关爱和尊重。教师应当不断提升自身素质，以高尚的品德和专业的知识去影响和培养学生，使他们成为有道德、有才能、有责任感的人。