在编教师想要带薪读研，可以考虑以下几种方式：

非全日制研究生教育

学习方式：非全日制研究生教育通常在周末或假期授课，允许学生在工作之余进行学习。这种方式适合在职人员，可以保留编制和职位，毕业后返回原单位工作。

报考方式：需要参加全国统一硕士研究生入学考试和院校复试，被择优录取后缴费学习，毕业可获得研究生学历证和硕士学位证。

同等学力申硕

学习方式：同等学力申硕允许免试入学，学员需要先参加课程研修班的学习，修满学分并通过结业考试后，再参加国家统一的申硕考试和论文答辩，通过后可获得硕士学位证书。

报考资格：一般要求大专及以上学历，后期申硕需具备学士学位满三年或已获硕士、博士学位。

委培或定向培养

学习方式：如果单位允许，可以选择委培或定向培养方式，这样在读研期间可以保留编制和职位，毕业后返回原单位工作。

报考流程：需要与所在单位进行沟通协商，获得单位的同意和支持，可能需要签订相关协议。

专业选择

建议：选择与自己职业发展相关的专业，以确保所学知识和技能能够对工作有所帮助。

时间管理

建议：如果选择非全日制研究生教育，需要合理安排时间，平衡工作和学习的关系。

经济考虑

建议：考虑到带薪读研可能涉及学费、生活费等经济因素，需要评估自己的经济状况和单位是否提供相应的资助。

风险评估

建议：全日制研究生需要脱产学习，可能需要放弃工作，因此需要评估这一选择带来的风险和机会成本。

建议

了解政策：首先需要了解国家和地方关于教师进修的政策，因为不同地区可能有不同的规定。

单位同意：需要所在学校的人力资源部门或学校同意，因为有些学校可能出于人才保留的考虑，不允许带薪读研。

选择方式：根据个人情况和职业规划，选择最适合自己的读研方式，如非全日制硕士或同等学力申硕。

沟通协商：与所在单位进行充分沟通，确保获得单位同意和支持，并可能需签订相关协议。

时间管理：合理安排时间，确保工作和学习之间的平衡。

经济评估：评估自己的经济状况，确保能够承担读研的经济成本，并了解单位是否提供资助。

通过以上步骤，在编教师可以选择合适的读研方式，实现带薪学习和个人职业发展。