教师职业道德信念是指教师对教育事业、职业理想、职业人格、职业原则、职业规范等方面所持有的坚定不移的信仰。它涵盖了教师对教育事业的崇高理想、对教育教学原则和基本主张的深刻认同，以及在实际工作中的职业道德承诺和行为准则的坚守。教师职业道德信念不仅是教师职业道德修养的核心问题，而且是推动教师不断提升自我修养、坚持教书育人的内在动力，同时也是评价教师职业道德水平的重要依据之一。

具体来说，教师职业道德信念包括以下几个方面：

热爱教育，献身事业：

教师必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，要有高度负责的精神，树立全心全意为学生服务的思想。

热爱学生，诲人不倦：

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质各方面都得到发展。要循循善诱，诲人不倦，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

严谨治学，为人师表：

教师必须严谨治学，具有科学精神，崇尚科学，树立终身学习的理念。学高为师，身正为范，为学生树立正面的榜样。

公正廉洁，遵纪守法：

教师必须公正廉洁，遵纪守法，坚守高尚情操，发扬奉献精神。不得利用职务之便谋取私利，自觉抵制社会不良风气。

诚实守信，谦虚礼貌：

教师必须诚实守信，言行一致，表里如一。要关心集体，团结协作，尊重同事和家长。要礼貌待人，语言文明，仪表端庄。

勤奋学习，开拓创新：

教师必须勤奋学习，不断更新知识结构，勇于探索创新。要具备广博的文化知识储备和扎实的专业素养，不断学习和提高自己的教育教学水平。

关心集体，团结协作：

教师必须关心集体，尊重同事，积极与他人合作，共同完成教育任务。要善于协调各方面的关系，创造良好的教育环境。

坚持真理，修正错误：

教师必须坚持真理，勇于修正错误。要知错就改，不文过饰非。在教学中不断总结经验教训，提高自己的教育教学水平。

举止文明，礼貌待人：

教师必须举止文明，礼貌待人。要语言文明、行为端正、仪表端庄。要尊重学生的人格尊严和个性差异，为学生树立良好的榜样。

保护环境，讲究卫生：

教师必须注重环境保护，讲究个人卫生，为学生树立良好的生活习惯和环保意识。

综上所述，教师职业道德信念是教师在职业生涯中形成的坚定的内心信仰和价值取向，它贯穿于教师的日常工作和生活之中，对教师的教育教学行为产生深远的影响。