2014年的数学二试题，作为全国硕士研究生入学统一考试的一部分，其难度和题型一直备受考生和教师关注。本文将从试题难度、题型分布、考点分析等方面，对2014年数学二试题进行详细解析，以回答2014数二怎么样的问题。

一、试题难度分析

2014年数学二试题整体难度适中，既考察了考生的基本数学素养，又对考生的综合运用能力提出了较高要求。试题难度分布较为合理，既有基础题，也有具有一定挑战性的题目。

二、题型分布分析

2014年数学二试题题型包括选择题、填空题和解答题，其中解答题占比最大。具体分布如下：

1. 选择题：共10题，每题2分，共20分。

2. 填空题：共5题，每题4分，共20分。

3. 解答题：共6题，每题10分，共60分。

题型分布较为合理，既考察了考生的基本运算能力，又考察了考生的逻辑思维和创新能力。

三、考点分析

2014年数学二试题涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计等三个部分，具体考点如下：

1. 高等数学：包括函数、极限、导数、积分、级数等基本概念和性质，以及微分方程、常微分方程、偏微分方程等应用问题。

2. 线性代数：包括行列式、矩阵、向量、线性方程组、特征值与特征向量等基本概念和性质，以及矩阵的秩、线性空间、线性变换等应用问题。

3. 概率论与数理统计：包括随机事件、随机变量、概率分布、数字特征、大数定律、中心极限定理等基本概念和性质，以及参数估计、假设检验等应用问题。

试题在考察基本概念和性质的也注重考察考生对知识的综合运用能力。

四、试题特点分析

1. 注重基础：试题在考察基本概念和性质的也注重考察考生对基础知识的掌握程度。

2. 考察综合能力：试题在考察基本运算能力的基础上，还考察了考生的逻辑思维、创新能力等综合能力。

3. 应用性强：试题在考察理论的也注重考察考生在实际问题中的应用能力。

2014年数学二试题难度适中，题型分布合理，考点全面，既考察了考生的基本数学素养，又考察了考生的综合运用能力。对于考生而言，要想在考试中取得好成绩，需要扎实掌握基础知识，提高解题技巧，培养良好的逻辑思维和创新能力。

通过对2014年数学二试题的分析，我们可以得出结论：2014数二怎么样的问题，答案是：2014年数学二试题难度适中，题型分布合理，考点全面，是检验考生数学水平的重要工具。对于考生而言，认真分析试题特点，有针对性地进行复习，是提高考试成绩的关键。