中小学教师信息技术应用能力标准分为两个级别：初级和中级。

初级标准

硬件操作技能：

了解和掌握计算机的基本功能和操作，常用计算机输入输出设备的基本操作（如键盘、鼠标、光驱、U盘、打印机、显示器等）。

了解计算机硬件系统的基本组成与结构。

会正确开关计算机，能够正确使用校内所配备的各类电教教学设备。

软件使用技能：

熟悉常用计算机操作系统用户界面和基本操作（如文件管理、启动运行应用程序）。

熟练掌握一种汉字输入法，每分钟可输入15个汉字。

掌握在计算机上新建、重命名文件夹及复制、粘贴、删除、移动文件等操作。

会使用Winrar、Winzip压缩软件进行压缩与解压。

会使用Word办公软件进行文字输入并进行简单的容、格式编排和打印。

能使用多媒体课件进行教学。

会在互联网上浏览信息，搜索教育、教学资源，会在网上进行上传、下载等操作。

信息意识：

树立与教育信息化相适应的信息意识。

能够对各信息化教育资源进行价值判断，选择与任教学科相适应的信息化教学资源并应用于课堂教学。

中级标准

硬件操作技能：

知道常用硬件媒体设备种类与功能（如声音、图形、图像、动画、视频，每种设备适用于何种环境以及适用于传递哪一类型的信息）。

了解多媒体硬件技术在教学中的发展趋势。

软件使用技能：

能使用文字处理软件（如Word等）熟练编排所任教学科的试卷。

会使用电子表格软件（如Excel等）进行较高级的数据分析、筛选及其他数学运算。

熟练使用多媒体课件制作工具（如PowerPoint等）制作课件，能将声图片、视频、动画等各类素材进行整合运用。

这些标准旨在帮助中小学教师提升信息技术应用能力，以更好地适应教育教学和专业发展的需要。建议教师根据自身情况，制定个人提升计划，并参加相应的培训和测评，以达到标准要求。