教师的基本功包括以下几个方面：

书写基本功：

包括写字和写作技能。书写要规范、美观，不写错别字和草书，掌握各种文体的写作技巧，语文老师还需掌握特定文体的写作技能。

课堂语言基本功：

教师在课堂上应使用洪亮、清晰的语言，语言流畅，快慢结合，准确使用学科语言，并努力使语言亲切自然、情感丰富，具有感染力和启发性。

分析学生基本功：

教师需要充分了解每一位学生的家庭、学习、性格、兴趣爱好等情况，并用发展的观点去分析和指导学生。同时，也要掌握班级整体情况的分析方法。

解读教材基本功：

教师要熟练掌握教材的全部内容，理解教材的结构特点和板块意图，以便更好地进行教学设计和重点、难点的分析。

引导启发基本功：

教师要积极引导学生主动学习，掌握引导学生主动学习的技能及技巧，使学生更为主动地参与教学过程。

利用多媒体技术基本功：

教师要掌握多媒体教学用具的操作技能和使用技巧，将现代教育技术与课程整合，增强课堂教学的直观性和趣味性。

组织教学基本功：

教师要具备组织课堂的能力，包括创设课堂情境、调控教学过程、处理突发事件等，创建轻松和谐的学习环境。

基本素质：

包括职业道德（师德）、人文素养、教育理论、学科知识、心理学知识等。

基本能力：

包括学习能力、科研能力、解决问题能力、写作能力、组织教学能力、协作能力、表达能力、沟通能力等。

教学艺术：

教师需要研究教学规律，提高教学效果，包括研究教学内容的规律、教学方法上的规律和认知上的规律等。

这些基本功是每位教师必须学习和修炼的，以提高教学质量和效果，更好地履行教育职责。